INTRODUCCIÓN
Me llamó la atención este tema, porque soy partícipe de estas prácticas de entretenimiento y he llegado a tener un nivel de adicción con estas plataformas que me han hecho dejar de lado necesidades humanas básicas como el sueño, el hambre entre otras cosas, o la simple necesidad de descansar después de un largo día de clases y trabajo. Esta fue mi experiencia personal, me impulsó a investigar si lo que en alguna oportunidad me sucedió a mí le pasa a otras personas y, como ellas han resuelto esa situación ó si por el contrario los videojuegos los han absorbido tanto que terminan descuidando otros deberes fundamentales en la vida. Ese es el fin de este trabajo y espero arribar a conclusiones que permitan visualizar las diferentes situaciones que se presentan según la voluntad y el nivel de madurez de cada usuario.
Me llamó la atención este tema, porque soy partícipe de estas prácticas de entretenimiento y he llegado a tener un nivel de adicción con estas plataformas que me han hecho dejar de lado necesidades humanas básicas como el sueño, el hambre entre otras cosas, o la simple necesidad de descansar después de un largo día de clases y trabajo. Esta fue mi experiencia personal, me impulsó a investigar si lo que en alguna oportunidad me sucedió a mí le pasa a otras personas y, como ellas han resuelto esa situación ó si por el contrario los videojuegos los han absorbido tanto que terminan descuidando otros deberes fundamentales en la vida. Ese es el fin de este trabajo y espero arribar a conclusiones que permitan visualizar las diferentes situaciones que se presentan según la voluntad y el nivel de madurez de cada usuario.
De este tema investigaré la adicción que causan estas plataformas para el desarrollo de la vida diaria de los usuarios, analizaré cual seria la reacción de sus familiares cercanos, cómo es el caso de los padres y hermanos, también investigaré cuales son las formas en que los usuarios logran conectarse con una plataforma, que ven, que sienten dichos usuarios que hace que su día a día transcurra en el sólo hecho de pensar, sentir y desear pasar un rato jugando.
Realizaré entrevistas, búsquedas de blogs de intercambio de experiencias y de ayudas para terminar juegos mediante trucos que son intercambiados por los usuarios. De igual forma sobre la relación con sus familias y amigos.
.jpg)
ESE OTRO MUNDO VIRTUAL: VIDEOJUEGOS Y OCIO DIGITAL
Como ya es sabido, con la llegada a nivel mundial de la Internet se han creados innumerables oportunidades para el desarrollo de la población, en este caso expondré como las personas se pueden volver adictas a las formas digitales o virtuales de comunicarse, vivir, relacionarse y hasta entretenerse.
Como ya es sabido, con la llegada a nivel mundial de la Internet se han creados innumerables oportunidades para el desarrollo de la población, en este caso expondré como las personas se pueden volver adictas a las formas digitales o virtuales de comunicarse, vivir, relacionarse y hasta entretenerse.
Este es el caso de las plataformas que se crean muchas personas para así tener un desenvolvimiento, en cuanto a un mundo paralelo, en el que muchas veces no sabes con quién te relacionas o con quién compartes parte del tiempo de tu día y, que en muchos casos logran crear una fuerte adicción entre el usuario de una plataforma llámese XBOX360, PLAY STATION 3, NINTENDO WII.
En mucho casos se crea una conexión tan grande y fuerte con algunas de esas plataformas para el entretenimiento y para el desarrollo psicomotor de los usuarios, ya que estas formas de distracción contribuyen a desarrollar la agilidad mental, mejoran la destreza física y, que incluso debido a sus records en juegos en línea, reciben ofertas de trabajo para alguna compañía creadora de algunos de estos artículos, tal es el caso de los realizadores de las guías de juegos o trucos, también se puede trabajar como verificador de algún juego nuevo bajo alguna licencia ya estructurada y establecida en el mercado.
Es un mundo maravilloso donde las cosas imposibles se hacen realidad, donde puedes ser un superhéroe, un villano, puedes competir como un profesional en carreras ó puedes dirigir en el campo a los deportistas más famosos del mundo.
VIDEOJUEGOS
Definamos que es “Es un programa informático, creado para el entretenimiento, basado en la interacción entre una o varias personas y un aparato electrónico (ya sea un ordenador, un sistema arcade, una videoconsola, o un dispositivo handheld), el cual ejecuta dicho videojuego. En muchos casos, estos recrean entornos y situaciones virtuales en los cuales el jugador puede controlar a uno o varios personajes (o cualquier otro elemento de dicho entorno), para conseguir uno o varios objetivos por medio de unas reglas determinadas”[1].
También podemos conceptualizarlo como un “Juego electrónico que se visualiza por medio de una pantalla”[2]
http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollador_de_Juegos_de_Video
[2] Ediciones Larousse de Venezuela. Novena Edición, Primera Edición p. 1035
VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN
Conociendo que es un videojuego podemos continuar explorando su relación con la educación, para poder concluir si afecta positiva, negativamente o si no tiene influencia alguna.
De acuerdo al estudio que he realizado durante todo este semestre, me he percatado, que el videojuego, contribuye a ejercitar el cerebro y crea destrezas motoras, esto debido a que la gran mayoría de las empresas productoras de consolas realizan una producción masiva de juegos que son de carácter estratégicos, que ayudan a los usuarios a crear o buscar alternativas, a propiciar soluciones, a visualizar desde diferentes planos una situación determinado y que de acuerdo al movimiento que se efectúe tendrá una consecuencia, buena, mala, regular, etc. Y, en la cual se destaquen. En este aspecto se podría decir que una de las empresas más innovadoras seria, NINTENDO CORP., ya que están creando su nueva línea de recreación en base a las agilidades y destrezas que pueda tener el usuario, los últimos juegos que han salido al mercado permiten que el usuario este en constante movimiento y deje de ser el usuario pasivo sentado todo el día hipnotizado y sin otro movimiento que él de las manos, ahora el usuario interactúa.
Conociendo que es un videojuego podemos continuar explorando su relación con la educación, para poder concluir si afecta positiva, negativamente o si no tiene influencia alguna.
De acuerdo al estudio que he realizado durante todo este semestre, me he percatado, que el videojuego, contribuye a ejercitar el cerebro y crea destrezas motoras, esto debido a que la gran mayoría de las empresas productoras de consolas realizan una producción masiva de juegos que son de carácter estratégicos, que ayudan a los usuarios a crear o buscar alternativas, a propiciar soluciones, a visualizar desde diferentes planos una situación determinado y que de acuerdo al movimiento que se efectúe tendrá una consecuencia, buena, mala, regular, etc. Y, en la cual se destaquen. En este aspecto se podría decir que una de las empresas más innovadoras seria, NINTENDO CORP., ya que están creando su nueva línea de recreación en base a las agilidades y destrezas que pueda tener el usuario, los últimos juegos que han salido al mercado permiten que el usuario este en constante movimiento y deje de ser el usuario pasivo sentado todo el día hipnotizado y sin otro movimiento que él de las manos, ahora el usuario interactúa.
Con la salida del Nintendo Wii se ha creado, un mundo paralelo en que el jugador crea su propio personaje y éste participa en todos los juegos que la persona quiera. El Nintendo Wii esta en producción de juegos para que los niños y jóvenes no abandonen sus estudios y trata de estimularlos a ver el estudio como algo divertido. Con la línea de productos juegos educativos, que tienen una variedad artículos dedicados al crecimiento intelectual del usuario, como por ejemplo:
English Training: Disfruta y mejora tu inglés, este es un juego que salió para la consola del nintendo wii y el nintendo DS, ayuda al aprendizaje del idioma inglés.
Big Brain Academy: este juego es para ejercitar la materia gris, ya que este juego consiste en una serie de ejercicios mentales. El juego analizará tu cerebro en cinco áreas específicas: memorización, análisis, percepción, agudeza y cálculo, y todo con rápidos mini juegos.
Brain Training del Dr. Kawashima: ¿Cuántos años tiene tu cerebro?: Los ejercicios son rápidas tareas que estimulan tu cerebro; hay una mezcla entre aritmética, lectura y tests de memoria.
English Training: Disfruta y mejora tu inglés, este es un juego que salió para la consola del nintendo wii y el nintendo DS, ayuda al aprendizaje del idioma inglés.
Big Brain Academy: este juego es para ejercitar la materia gris, ya que este juego consiste en una serie de ejercicios mentales. El juego analizará tu cerebro en cinco áreas específicas: memorización, análisis, percepción, agudeza y cálculo, y todo con rápidos mini juegos.
Brain Training del Dr. Kawashima: ¿Cuántos años tiene tu cerebro?: Los ejercicios son rápidas tareas que estimulan tu cerebro; hay una mezcla entre aritmética, lectura y tests de memoria.
[1].JPG)
En el caso de las demás consolas, los juegos van dirigidos a buscar la agilidad mental y la destreza a la hora de solucionar problemas y superar obstáculos como. El Xbox 360 como brain challenge que es muy similar a la línea creada por el nintendo wii. Mientras que El Play Station 2 y 3 tienen juegos de estrategia como Assasin creed, Age of Civilizations, que es un juego de guerra que crea agilidad y destreza en el usuario al momento de vivir experiencias extremas y con un rápido reaccionar y ayudando a incentivar la búsqueda de conocimientos en cuanto a economía y la formación de una sociedad.
VIDEOJUEGOS Y LA SOCIALIZACIÓN
La llegada al mercado de la nueva generación de consolas, como el Nintendo Wii, el Xbox 360 y el Play Station 3, han creado un formato de juego en línea, en el cual el jugador interactúa a nivel mundial con cualquier otra persona, claro está que tenga el mismo sistema de videojuego. Este sistema viene a revolucionar el mundo de los videojuegos, dando respuesta a las críticas sobre los supuestos efectos de aislamiento en sus usuarios, crea un medio de jugar conectado y de establecer y mantener conversaciones en vivo, en tiempo real sin importar el país en que cada jugador se encuentre.
Ahora el usuario, aunque esté en su casa “solo” está jugando y compartiendo con otra persona que puede estar en otro continente también supuestamente “solo”, la única barrera en este caso sería el manejo del idioma. Es una de las formas de interactuar mas interesantes ocasionado que el usuario prefiera muchas veces jugar en red que solo contra la computadora.
Es un sistema de comunicación permite que hablen entre ellos, se escriban. Los jugadores se pueden retarse entre si y pueden hasta actualizar sus juegos favoritos, expandirlos o agregarles información reciente directo del ciber espacio, facilitando que el jugador tenga las últimas innovaciones y logre así poder estar mucho mas unido a su sistema de videojuego favorito.
Mucho se ha especulado sobre el aislamiento que ocasionaba el uso permanente de videojuegos en los jóvenes, hoy, es un mecanismo de encuentro y de compartir con los amigos. No sólo por las competencias que realizan sino porque en una misma casa pueden instalarse varias consolas y jugar en línea entre varios grupos. Esta situación ha venido derrumbando uno de los mitos el AISLAMIENTO.
La llegada al mercado de la nueva generación de consolas, como el Nintendo Wii, el Xbox 360 y el Play Station 3, han creado un formato de juego en línea, en el cual el jugador interactúa a nivel mundial con cualquier otra persona, claro está que tenga el mismo sistema de videojuego. Este sistema viene a revolucionar el mundo de los videojuegos, dando respuesta a las críticas sobre los supuestos efectos de aislamiento en sus usuarios, crea un medio de jugar conectado y de establecer y mantener conversaciones en vivo, en tiempo real sin importar el país en que cada jugador se encuentre.
Ahora el usuario, aunque esté en su casa “solo” está jugando y compartiendo con otra persona que puede estar en otro continente también supuestamente “solo”, la única barrera en este caso sería el manejo del idioma. Es una de las formas de interactuar mas interesantes ocasionado que el usuario prefiera muchas veces jugar en red que solo contra la computadora.
Es un sistema de comunicación permite que hablen entre ellos, se escriban. Los jugadores se pueden retarse entre si y pueden hasta actualizar sus juegos favoritos, expandirlos o agregarles información reciente directo del ciber espacio, facilitando que el jugador tenga las últimas innovaciones y logre así poder estar mucho mas unido a su sistema de videojuego favorito.
Mucho se ha especulado sobre el aislamiento que ocasionaba el uso permanente de videojuegos en los jóvenes, hoy, es un mecanismo de encuentro y de compartir con los amigos. No sólo por las competencias que realizan sino porque en una misma casa pueden instalarse varias consolas y jugar en línea entre varios grupos. Esta situación ha venido derrumbando uno de los mitos el AISLAMIENTO.
VIDEOJUEGOS Y EL USUARIO
Con el aparecer de estas consolas, nace un vínculo entre el usuario y el juego, en el cual se puede ver cómo se llega a ser uno, ya que el usuario le da mas atención a su consola y busca es el compenetrarse mas, usando todos los avances tecnológicos que traen dichas consolas.
En mi método de trabajo abrí la puerta a este mundo dándome cuenta que el uso de estos aparatos pueden llegar a ser adictivos, poniéndolo en primer lugar en las necesidades del usuario, ya que lo primero que se hace es pensar en jugar y en como hacer para avanzar en el juego de turno y de cómo superar cada obstáculo que se presente en el juego y si tienes otras actividades que realizar durante el día, pasas el día pensando e ideando como hacer, para cuando llegues a tu casa poder pasar el juego, sin necesidad de abandonar otras actividades de nuestro día a día.
Con el aparecer de estas consolas, nace un vínculo entre el usuario y el juego, en el cual se puede ver cómo se llega a ser uno, ya que el usuario le da mas atención a su consola y busca es el compenetrarse mas, usando todos los avances tecnológicos que traen dichas consolas.
En mi método de trabajo abrí la puerta a este mundo dándome cuenta que el uso de estos aparatos pueden llegar a ser adictivos, poniéndolo en primer lugar en las necesidades del usuario, ya que lo primero que se hace es pensar en jugar y en como hacer para avanzar en el juego de turno y de cómo superar cada obstáculo que se presente en el juego y si tienes otras actividades que realizar durante el día, pasas el día pensando e ideando como hacer, para cuando llegues a tu casa poder pasar el juego, sin necesidad de abandonar otras actividades de nuestro día a día.
Durante esta investigación y cómo ya mencione antes, no existe una fuente bibliográfica donde nos podamos soportar para la investigación, en mi caso en particular, además de mi experiencia personal, visité muchos centros de videojuegos y realice una encuesta a veinte (20) personas y según los resultados de las encuestas pude sacar detalles como: cuanto tiempo juega una persona fanática, cuanto tiempo invierte en conocer y averiguar sobre las noticias y avances de los juegos y consolas, también me pude percatar que los hombres juegan mucho mas que las mujeres y que muchas veces no importa cuanto dinero se gaste y no importa dejar de hacer actividades con otras personas por el solo hecho de jugar y de sentirse parte de un mundo digital o un mundo imaginario en el que se sienten realmente libres y hasta invencibles.
Jugando en red de la consola Xbox 360 me percate que las personas tienen creado grupos o equipos para juegos determinados, y depende de tu desempeño y habilidad en el juego para que seas invitado a formar parte de algún equipo. En el caso de los juegos de deportes estas consolas han creado un formato en el que eres un solo personaje en el campo, es decir si es un juego de fútbol hay once personas que juegan en equipo y que ellos mismos se van invitando según las estadísticas de cada usuario.
También me di cuenta que no hay un promedio de edad para estar tan unido a alguna consola conocí personas que les gusta jugar y que hasta dejan de trabajar por jugar, como también conocí niños que cargan versiones portátiles de los videojuegos y que nunca salen si ellos, estas personas que son adictas o fanáticas a estos juegos no les importa la cantidad de dinero que inviertan en juegos, no les importa la cantidad de tiempo que se invierta en estar al día en las innovaciones y mucho menos les importa compartir con otras actividades que no estén relacionadas a los videojuegos.
En este viaje por el mundo de los videojuegos me pasee por una gran gama de juegos conociendo muchas cosas diferentes, como por ejemplo en un juego del Play Statition 2 y 3 ya un juego que se llama Final Fantasy, en él los fanáticos se han compenetrado tanto con la historia que hasta han creado un lenguaje especial, que da referencia a partes del juego y que hasta lo utilizan en su diario vivir.
Hay muchos usuarios de estas consolas que no tienen las posibilidades de tenerlas en casa y se buscan métodos para poder jugar, conocer y estar al día dentro del mundo de los videojuegos, hay muchachos de zona popular del este de Caracas que ahorra durante toda la semana para así poder saciar sus ganas de jugar en un ciber todo el tiempo que le alcance el dinero recolectado; cómo también hay muchachos que se escapan del colegio o liceo por simplemente ir a jugar, utilizando el dinero diario que les dan sus padres para comer y mantenerse en la calle durante el día, aprovechando así los momentos en que no se sientan agobiados por la cantidad de gente que va a jugar y por sus padres, como también por la hora en que entran a jugar.
Un aspecto importante a destacar es que el número de mujeres que juega es infinitamente menor a los hombres. Mientras los hombres representan un 72%, las mujeres un 28%, y en las edades desde 14 años hasta 39 años son los más adictos a los juegos.
Un aspecto importante a destacar es que el número de mujeres que juega es infinitamente menor a los hombres. Mientras los hombres representan un 72%, las mujeres un 28%, y en las edades desde 14 años hasta 39 años son los más adictos a los juegos.
CONCLUSIÓN
Luego de terminado este trabajo puedo concluir que no existe evidencia científica seria que demuestre que los videojuegos sean nocivos, si bien es cierto que pueden causar adicción, también está presente la solución que se busque en el núcleo familiar.
En todo caso es grave cuando se descuidan los deberes, cuando la persona se convierte en un ser irresponsable y arriesga hasta el empleo, allí el usuario debe tomar conciencia que no está disfrutando del juego, que él no está controlando los personajes, sino que es al contrario, es un mundo virtual, un mundo irreal, que no existe, que existe en sueños él que lo domina y no lo deja actuar.
Algunos países como Estados Unidos, España y Argentina han realizado diferentes estudios científicos sobre este tema, ninguno de ellos ha concluido en que sean dañinos, porque no hay un resultado único.
Argentina está en análisis en la Cámara del Senado un proyecto de Ley sobre "Restricción de los menores a los juegos con contenido violento o sexualmente explícito." Esto cómo consecuencia de la grave situación que se ha presentado en diferentes ciudades sobre violencia juvenil.[1]
España y Estados Unidos han dado un uso científico y educativo utilizando este tipo de método como enseñanza.[2]
[1] República Argentina. Cámara de Senado. Proyecto de Ley.
[2] ftp://ftp.ea-europe.com/espana/WebEducativa/bibliografia/StateofResearch_SP.pdf
Luego de terminado este trabajo puedo concluir que no existe evidencia científica seria que demuestre que los videojuegos sean nocivos, si bien es cierto que pueden causar adicción, también está presente la solución que se busque en el núcleo familiar.
En todo caso es grave cuando se descuidan los deberes, cuando la persona se convierte en un ser irresponsable y arriesga hasta el empleo, allí el usuario debe tomar conciencia que no está disfrutando del juego, que él no está controlando los personajes, sino que es al contrario, es un mundo virtual, un mundo irreal, que no existe, que existe en sueños él que lo domina y no lo deja actuar.
Algunos países como Estados Unidos, España y Argentina han realizado diferentes estudios científicos sobre este tema, ninguno de ellos ha concluido en que sean dañinos, porque no hay un resultado único.
Argentina está en análisis en la Cámara del Senado un proyecto de Ley sobre "Restricción de los menores a los juegos con contenido violento o sexualmente explícito." Esto cómo consecuencia de la grave situación que se ha presentado en diferentes ciudades sobre violencia juvenil.[1]
España y Estados Unidos han dado un uso científico y educativo utilizando este tipo de método como enseñanza.[2]
[1] República Argentina. Cámara de Senado. Proyecto de Ley.
[2] ftp://ftp.ea-europe.com/espana/WebEducativa/bibliografia/StateofResearch_SP.pdf
